Nasze usługi obejmują:

I. Badania psychologiczne, pedagogiczne, logopedyczne:

• diagnoza poziomu rozwoju umysłowego

• diagnoza dojrzałości szkolnej, możliwości wcześniejszego podjęcia nauki szkolnej, odroczenia obowiązku szkolnego

• diagnoza przyczyn odchyleń i zaburzeń rozwojowych oraz zaburzeń zachowania

• diagnoza przyczyn uogólnionych trudności szkolnych

• diagnoza przyczyn trudności w uczeniu się (w tym dysleksji, dysortografii, dysgrafii)

• badanie predyspozycji zawodowych, zainteresowań i preferencji zawodowych

• badanie uczniów wybitnie zdolnych

• diagnoza wad wymowy oraz opóźnień w rozwoju mowy

• audiometryczne badania słuchu

• diagnoza rehabilitacyjna

II. Terapie:

• indywidualna terapia logopedyczna

• indywidualna terapia pedagogiczna uczniów

• spotkania terapeutyczne dla dzieci i młodzieży

• Indywidualna Stymulacja Słuchu według metody Johansena IAS

• trening EEG Biofeedback

• terapia integracji sensorycznej

• rehabilitacja ruchowa dla dzieci w wieku od urodzenia do podjęcia nauki w szkole

• trening widzenia

• terapia surdopedagogiczna

• poradnictwo indywidualne i diagnoza zainteresowań oraz potrzeb zawodoznawczych.

III. Konsultacje i porady specjalistów

• porady dotyczące rozwijania potencjalnych możliwości oraz mocnych stron dzieci
  i młodzieży;

• konsultacje w zakresie problemów wychowawczych, rodzinnych (w tym grupa wsparcia dla rodziców);

• porady i pomoc specjalistyczna rodzinie dziecka zagrożonego ryzykiem nieprawidłowego rozwoju (wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i w ramach programu „Za życiem”);

• porady indywidualne związane z wyborem kierunku kształcenia, wyborem zawodu, planowaniem kariery zawodowej;

• warsztaty dla nauczycieli „Jak nauczyciel może wspomóc rozwój mowy dzieci w wieku przedszkolnym podczas zajęć.”;
• zajęcia otwarte (logopedyczne) dla nauczycieli – Od doświadczenia do wyraźnego mówienia;
• pomoc nauczycielom lub specjalistom w planowaniu i realizacji zadań z zakresu opieki logopedycznej;
• konsultacje dla nauczycieli, jak pracować z uczniem słabowidzącym;

• Dyżur Specjalistów dla rodziców i nauczycieli – zgodnie z harmonogramem.

IV. Orzekanie (na wniosek rodziców lub opiekunów prawnych) , kwalifikowanie dzieci i młodzieży do odpowiednich form kształcenia.

V. Formy prowadzone na terenie Poradni: